王辰晖
个人简介
王辰晖，2001年毕业于湖北师范大学（原湖北师范学院）外语系英语语言文学专业（学士）；2015年于四川外国语大学获得比较文学与世界文学专业硕士学位；2018年受湖北省教育厅青年教师出国留学项目选派，赴澳大利亚维多利亚大学（Victoria University）教育学院任访问学者（Visiting Fellow）。2006年晋升为讲师，2015年晋升为副教授，2021年晋升为教授。2019年10月至今任po18
副院长。
研究方向
外语教育与教学、英国文学、教学学术
主讲课程
英语视听说、大学英语、英语影视欣赏
教科研项目与成果
【1】著作
1． 译著：《拜占庭帝国史》，应急管理出版社，2022年。
2. 编著：《零基础出国英语口语想说就说》，中国水利电力出版社，2020年。
3． 编著：《汽车行业英语》，上海交通大学出版社，2017年。
4. 编著：《英美文化选读》，华中科技大学出版社，2015年。
5. 编著：《新编英语写作概论》，中国传媒大学出版社，2009年。
【2】论文
1. 论欧洲民间文学中的民族文化记忆——以《格林童话》为例，《中国教育学刊》，2017(6).
2. 麦克尤恩《赎罪》中的写作主题探索，《文学教育》，2015(06).
3. 论麦克尤恩《赎罪》中的自反性与自我意识，《安徽文学》，2015(05).
4. 外语教学中的语用能力培养——以翻译和意识提高为方法，《课程教育研究》，2015(14).
5. 内容语言整合教学国外研究综述，《学理论》，2015(15).
6. 探究式教学在大学英语口语课程中的应用，《学周刊》，2015(13).
7. 论差异教学的实现：翻转课堂与掌握学习的结合，《亚太教育》，2015(09).
8. CLIL模式与双语教学模式的对比，《长春理工大学学报》，2013(04).
9. 超越互文性：论奥斯汀对麦克尤恩《赎罪》的影响，《短篇小说》，2014(11).
10. 《哈姆雷特》的悲剧艺术特色，《语文建设》，2014(32).
11. 浅谈港台地区美国电影片名的翻译，《吉林省教育学院学报》，2013(03).
12. 由语用失误浅析大学英语教学中的跨文化交际能力培养，《中国民航飞行学院学报》，2013(02).
13. CLIL教学模式对大学英语教学改革的借鉴意义，《福建教育学院学报》，2013(01).
14. 元语用意识分析——以奥巴马全国电视讲话为例，《湖北经济学院学报》(人文社会科学版)，2012(09).
15. 教师在基于网络的大学英语视听说教学中的角色定位，《湖北第二师范学院学报》，2012(09).
16. 分化与和解——解读《喜福会》中的母女关系，《海外英语》，2011(10).
17. 英汉对比研究视角下《兰亭集序》翻译分析，《长春教育学院学报》，2010(06).
【3】项目
1.湖北省高校省级教学研究项目：协同育人视角下大学英语课程思政教学模式建构研究，2021.（主持）
2.教育部产学合作协同育人项目：智慧教学背景下应用型高校外语教师信息化教学能力提升路径研究，2021.（主持）
3.十堰社科思想库课题：“一带一路”背景下武当文化对外传播策略研究，2019.（主持）
4. 第九批中国外语教育基金项目：中澳对比视野下的地方应用型高校大学英语课程体系建设研究，2018.（主持）
5.十堰社科思想库课题：地方高校外语教育创新驱动区域经济发展国际化的研究，2017.（主持）
6. 湖北省高校省级教学研究项目：面向应用型人才培养的行业特色高校大学英语课程体系研究与实践，2016.（主持）
7.湖北省教育厅人文社科学研究项目：空间批评视阈下的盖斯凯尔小说乡村-城市主题研究，2016.（主持）
8.po18
教学研究项目：CLIL理念下的工科院校四级后大学英语课程设置研究，2013.（主持）
9.po18
教学研究项目：探究式教学应用于工科院校大学英语口语课程的研究，2011.（主持）
荣誉及其他
1. 湖北本科毕业论文评审联盟2021年优秀学位论文指导教师（2021年）
2. “外研社·国才杯”全国英语演讲大赛湖北省二等奖指导教师（2021年）
3. 十堰市第八届社科优秀成果奖二等奖（2020年）
4. 第26届湖北省翻译大赛笔译决赛一等奖优秀指导教师奖（2020年）
5. po18
优秀教师（2019年）
6. 全国大学生英语竞赛C类湖北省一等奖指导教师（2019年）
7. 十堰市第七届社科优秀成果奖二等奖（2018年）
8. 第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛湖北赛区三等奖（2016年）
9. po18
优秀教师（2016年）
10. 十堰市第六届社会科学优秀成果奖三等奖（2014年）
11. 全国大学生英语竞赛B类指导教师一等奖（2013年）
12. po18
优秀教师（2012年）
